Indexation : Dewey et Rameau

Plan du cours et accès au contenu

Introduction générale	Qu'est-ce que l'indexation ? Langages analytiques et classificatoires Processus d'indexation Principaux écueils au travail d'indexation Langages étudiés
Indexer avec la classification décimale Dewey	Comment indexer de façon systématique ? La classification décimale Dewey Un exemple sur un indice Quelques règles à connaître Des exemples pour vous familiariser avec la construction d'indices Des exercices pour vous familiariser avec la construction d'indices et de cotes
Indexer avec la liste d'autorité Rameau	La liste d'autorité Rameau L'indexation analytique Comment indexer ?

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Auteurs
Jean-Louis Baraggioli, (Classification décimale Dewey) et
Bernard Desnoues, (Liste d'autorité Rameau)

Introduction
Lorsqu'un lecteur se rend dans une bibliothèque deux solutions s'offrent à lui : soit il se dirige vers les rayonnages (encore faut-il que les collections soient en libre-accès), soit il consulte les catalogues (sur fiches ou informatisés).
La démarche qui consiste à aller directement en rayon pour trouver le livre de son choix suppose que l'ensemble du fonds de la bibliothèque présenté en libre accès est classé selon un système de division du savoir appelée aussi classification systématique.

Objectifs du cours
Nombreux parmi vous sont ceux ou celles qui utilisent la classification décimale de Dewey voire la liste d'autorité RAMEAU au sein de leur établissement.
Les objectifs de ce cours sont de redéfinir les règles d'utilisation des classifications étudiées et d'expliquer les pratiques suivies dans la plus grande partie des bibliothèques en France, tout en sachant que dans vos établissements respectifs ces pratiques peuvent être différentes.
Par ailleurs que vous soyez "novice" ou "confirmé" ce cours est l'occasion de réfléchir aux choix que vous êtes amenés à faire dans votre pratique quotidienne de l'indexation. A cette occasion n' hésitez pas à poser des questions.